Захопливі математичні задачки, які допоможуть покращити рівень загального інтелекту учня Математичні задачки для учнів початкової школи
Вебсайт «Розвиток дитини» пропонує батькам та педагогам початкової школи цікаві математичні задачки, що сприятимуть підвищенню рівня загального інтелекту школяра.
Регулярне розв’язування подібних задач сприятиме тому, що учень навчиться образно й логічно розмірковувати, робити умовиводи та відшукувати причинно-наслідкові зв’язки, а також сприятиме розвитку спостережливості та тямущості.
Розв’язувати задачки для дітей з математики можливо як упродовж навчального року, у вигляді доповнення до обов’язкової шкільної програми, так і в період канікул.
Логічні задачі. Такі задачки допоможуть дитині розвинути логічне й абстрактне мислення та кмітливість, здатність аналізувати інформацію та робити висновки. Під час виконання завдання, дитина розвиватиме пильність, спостережливість, навички аналізу та синтезу.
Задачі на одну дію. Розв’язування задач сприятиме формуванню математичної компетентності, розвитку вміння здійснювати усні обчислення, проводити обчислення зручним способом. Виконуючи завдання, учень розвиватиме логіко-математичні здібності, увагу й тямущість
Задачі на дві дії. Задачки орієнтовані на розвиток уміння розв’язувати складені задачі на знаходження третього доданка, вдосконалення вміння обчислювати невідомі компоненти арифметичних дій. Під час виконання завдання, учень розвиватиме навички креативного підходу до виконуваної роботи, аналізу прочитаного, вміння обчислення, уяви та міркування, логічного мислення.
Задачі на три дії. Робота над задачами сприятиме формуванню математичної компетентності, вдосконаленню вміння розв’язувати задачі на декілька дій. Виконуючи завдання, учні розвинуть вміння знаходити потрібні числові дані, вдосконалять навички критичного мислення, уважного читання.
Складені задачі. Розв’язування таких задач сприятиме формуванню математичної компетентності, вдосконаленню вміння розв’язувати задачі на декілька дій, проводити усні обчислення зручним способом. Виконуючи завдання, дитина розвиватиме аналітичне мислення, логіко-математичні здібності та увагу.
Короткий запис задачі. Задачки сприятимуть формуванню математичної компетентності, вдосконаленню вміння працювати зі стислим записом до задачі. Виконуючи завдання, дитина розвиватиме аналітичне мислення, логіко-математичні здібності, уміння зіставляти, вирішувати задачі на основі скороченого запису.
Додавання й віднімання. Робота над задачами сприятиме вдосконаленню обчислювальних навичок, допоможе дитині покращити вміння усно додавати та віднімати, рахувати гроші та обчислювати здачу при здійсненні покупок тощо.
Множення і ділення. Задачі допоможуть дитині у цікавій формі потренуватися виконувати деякі арифметичні дії. Виконуючи завдання, учні розвинуть вміння знаходити необхідні числові дані, вдосконалять навички критичного мислення, уважного читання.
Дроби. Задачки орієнтовані на розвиток уміння знаходити дріб від числа. Виконуючи подібні завдання, дитина розвиватиме математичне мислення, уміння знаходити частину від числа, повторить правила усного множення та ділення.
Різницеве порівняння. Задачі сприятимуть розвитку логічного мислення, пізнавальної сфери, вміння виконувати декілька послідовних математичних дій, становленню різних компетентностей молодших школярів.
Кратне порівняння. Задачки орієнтовані на розвиток уміння розв’язувати прості задачі на кратне порівняння, із застосуванням дії ділення. Виконуючи завдання, дитина повторюватиме прийоми ділення чисел, розвиватиме логічне мислення, увагу, пам’ять, і вчитиметься вирішувати прості задачі на кратне порівняння.
Порівняння об’єму. Задачі допоможуть формувати математичну компетентність, уміння підбирати відповідні міри об’єму, порівнювати іменовані числа, виконувати арифметичні дії при розв’язуванні задач на об’єм.
Порівняння швидкості руху. Виконуючи задачі, дитина зможе навчитися знаходити відповідність між видом та швидкістю руху транспорту, впорядковувати об’єкти у напрямку збільшення, розвиватиме пізнавальну активність.
Порівняння іменованих чисел. Задачки орієнтовані на розвиток навичок усного рахунку, позатабличного множення й ділення. Виконуючи завдання, дитина розвиватиме математичне мислення, пильність, повторить правила усного позатабличного множення та ділення іменованих чисел.
Перетворення іменованих чисел. Розв’язування задач сприятиме вдосконаленню вміння дітей молодшого шкільного віку здійснювати перетворення іменованих чисел. Виконуючи завдання, діти вдосконалюватимуть уміння здійснювати письмове множення багатоцифрового числа на одноцифрове, розвиватимуть аналітичне мислення й увагу.
Складені іменовані числа. Задачі сприятимуть удосконаленню вміння здійснювати письмове (у стовпчик) додавання і віднімання іменованих чисел. Виконання завдань допоможе дитині вдосконалювати уміння перетворювати іменовані числа, розвивати логіко-математичні здібності, математичне мислення й увагу.
Середнє значення. Задачі орієнтовані на формування математичної компетентності, вдосконалення вміння знаходити середнє значення декількох величин. Виконуючи такі завдання, дитина розвиватиме логіку, увагу, пам’ять.
Продуктивність праці. Задачі орієнтовані на формування математичної компетентності, уміння розв’язувати задачі на спільну роботу. Виконання таких завдань сприятиме розвитку критичного мислення.
Пропорційне ділення. Задачі сприятимуть розвитку вміння швидко рахувати зручним способом, мислити категоріями. Виконуючи завдання, дитина розвиватиме математичне мислення, навички усного рахунку та пильність, повторить правила усного рахунку.
УСІ ЗАДАЧІ
Источник: osvita.ua
