Цьогорічне національне багатопредметне тестування (НБТ) викликало надзвичайну негативну реакцію з боку учнів, їхніх сімей та освітян. Розділ математики, обов'язковий для всіх випускників незалежно від обраної ними галузі навчання, викликав особливе обурення. Було висловлено занепокоєння щодо складності питань, формулювання, яке не відповідає шкільній програмі, та надмірно коротких термінів складання іспиту. Сім'ї українців, які повертаються з-за кордону, також стурбовані відсутністю відповідних умов для тестування.
ВІДЕО ДНЯ
«Математика зруйнувала мрію»
На початку червня киянка Ольга Матушенко поділилася зворушливою розповіддю у Facebook. Її донька, випускниця художнього ліцею, прагнула вступити до українського університету, щоб продовжити кар'єру художниці. Однак, не склавши обов'язковий іспит з математики, дівчина тепер змушена шукати освіту в іншому місці.
«Моя донька — художниця. З юних років вона мріяла створювати мультфільми і працювала над досягненням цієї мети. Але тепер їй потрібно готуватися до від’їзду. Вона хоче навчатися в Україні. Вона патріотична. Однак система позбавила її цієї можливості», — зазначила Ольга.
У дописі висвітлювалися теми стресу, тривоги, пов’язаної з авіаперельотами, кількома іспитами протягом одного дня, а також труднощі, з якими зіткнулася родина. Їхній досвід знайшов відгук у тисяч батьків по всій країні, і численні подібні розповіді продовжують з’являтися в коментарях до допису.
РЕКЛАМА
«Для дітей, які повертаються з-за кордону, це хаос і шок»
Батьки учнів, які повернулися до України після примусового переміщення через війну, також долучилися до критики цьогорічного Нового Міського Театру. Наприклад, Віолетта Дворнікова, керівник Центру українського суспільства в Брюсселі та радник Уповноваженого Верховної Ради з прав людини, ділиться досвідом своєї доньки:
«Моя донька деякий час навчалася в Європі. Для цих дітей NMT перетворився не просто на перевірку знань, а на перевірку стійкості до стресу. Формулювання завдань спантеличує, а багато тем не включені до навчальної програми. Для тих, хто навчається за іншою системою, це створює значні труднощі», – пояснює експерт.
Віолетта Дворнікова. Громадський діяч, політикРЕКЛАМА
Віолетта Дворнікова наголошує, що хоча в державі точиться значне обговорення щодо заохочення молоді до повернення з-за кордону, реалії системи прийому не враховують унікальні обставини та досвід цих абітурієнтів.
Яка реакція МОН та УЦЕЯ?
З огляду на критику, Міністерство освіти і науки та Український центр оцінювання якості освіти (УЦОО) стверджують, що всі тести розроблені за встановленими методологіями, а завдання проходять експертну перевірку та валідацію.
«Під час формулювання блоків тестових питань співробітники UCEQA суворо дотримуються необхідних рівнів складності та балансу… Кожне завдання оцінюється двома незалежними експертами», – зазначено в офіційній заяві Центру.
«Автори дописів у соціальних мережах часто базують свої погляди на емоціях та неперевіреній інформації. Твердження щодо логарифмів чи інтегралів є безпідставними», – стверджують вони, звинувачуючи батьків абітурієнтів в упередженості.
РЕКЛАМА
Тим не менш, хвиля невдоволення у Facebook, TikTok та батьківських чатах не вщухає. Навпаки, випускники колективно висловлюють невдоволення тим, що шкільна програма не підготувала їх належним чином до такого рівня складності, а реакція чиновників, схоже, ще більше дратує українців.
Основні критичні зауваження щодо NMT-2025 включають:
- Надмірна складність завдань, особливо з математики.
- Розбіжність між деякими завданнями та програмою 9-11 класів.
- Нереалістичні часові обмеження для виконання.
- Відсутність адаптації для студентів, які навчалися за кордоном.
- Обмежена доступність центрів тестування за межами України.
- Недостатня комунікація з боку Міністерства освіти і науки.
Що далі?
Експерти та батьки абітурієнтів закликають Міністерство освіти переглянути підхід до нової механічної обробки іспитів (NMT) та узгодити його з реаліями, з якими діти стикаються через війну. Пропозиції включають розподіл тестів на кілька днів, перегляд системи оцінювання та створення адаптивного блоку для учнів, які повертаються з-за кордону.
«Випускники цього року – діти війни», – наголошують експерти. «Вони заслуговують не на черговий іспит, а на підтримку. Найменше, що може зробити держава, – це почати до них прислухатися. Вкрай важливо, щоб понад 16 500 абітурієнтів, які зареєструвалися на NMT з-за кордону, отримали можливість здобувати освіту вдома».
«Я щиро сподіваюся, що наші урядовці також це визнають», – наголосила Віолетта Дворнікова з цього питання, додавши, що Міністерство освіти і науки має зосередитися на розробці нових, справедливіших стратегій процесу вступу, які враховують потреби кожної української дитини, незалежно від того, де вона здобула освіту.
Раніше «ФАКТИ» повідомляли, що через затримки з вакцинацією дітям можуть заборонити відвідувати дитячі садки та школи, а батькам можуть загрожувати штрафні санкції.
Крім того, дослідіть історію 11-річної школярки з прифронтового міста Суми, чиє зображення виставлене в кабінеті міністра закордонних справ Франції, коли вона збирає пожертви для Збройних Сил України.
