Вартість підвищення кваліфікації одного педагога в 2024 році склала 345 грн, – Бабак

МОН не забезпечує автономію в питанні підвищення кваліфікації, а кошти субвенції розподіляються ІППО Вартість підвищення кваліфікації одного педагога в 2024 році склала 345 грн, – Бабак

Міністерство освіти і науки, попри наявні можливості, не забезпечує реальну автономію освітян в питанні підвищення кваліфікації, а всі кошти державної субвенції розподіляються між обласними інститутами післядипломної педагогічної освіти.

Про це повідомив голова Комітету ВР з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак, коментуючи ефективність використання коштів державної субвенції на підвищення кваліфікації вчителів.

За його словами, у 2024 році на підвищення кваліфікації вчителів було закладено 100 млн грн, а засвоєно лише 52.7%.

Водночас, за інформацією Міністерства освіти і науки, минулого року підвищення кваліфікації прошли майже 153 тисячі освітян.

«Разом з тим, МОН дає дані, що за рахунок цих коштів пройшли підвищення кваліфікації: 7150 директорів, 9907 заступників, 133261 вчитель, 2042 педагоги пілотних класів, 588 інших педагогічних працівників. Тобто 152 948 осіб підвищили кваліфікацію за 52,7 млн грн. Іншими словами, вартість підвищення кваліфікації одного педагога за рік склала 344,8 грн. Тільки мені це здається глобальною профанацією?» – зазначає Бабак.

Окрім того, він повідомив, що, за інформацією МОН, основною проблемою низького відсотка освоєння коштів є довгий процес розподілу коштів від області до обласних інститутів підвищення педагогічної освіти (ІППО), які є розпорядниками коштів.

«Насправді, МОН розподілило кошти в серпні, а області в жовтні. Хоча МОН мало всі можливості зробити це на пів року раніше», – пише депутат.

Також він наголошує, що Міністерство освіти і науки досі нічого не зробило в частині трансформації системи підвищення кваліфікації. 

«Ми дозволили законом учителям самостійно обирати, де проходити підвищення кваліфікації, у постанові КМУ також передбачено, що педагоги можуть самостійно обирати субʼєкта підвищення кваліфікації.  А МОН досі нічого не зробило для того, щоб вчителі отримали реальну автономію в питанні підвищення кваліфікації, і досі всі кошти субвенції розподіляються між обласними ІППО, та ще й з ефективністю 50%», – підкреслив голова Комітету ВР з питань освіти, науки та інновацій.

Источник: osvita.ua

No votes yet.
Please wait...
Поділіться своєю любов'ю

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *