Міністерство освіти і науки не має наміру змінювати свій підхід до передбачуваних рамок розвитку мережі ліцеїв в Україні. Уряд та МОН залишатимуть свою стратегію щодо створення мережі ліцеїв.
Міністерство освіти і науки не планує змінювати свою стратегію щодо запланованої моделі створення мережі ліцеїв в Україні.
Про це йдеться у відповіді Кабінету міністрів на петицію щодо збереження шкільної мережі, яка нещодавно зібрала понад 28 тисяч підписів громадян.
В уряді наголошують, що з 2017 року в Україні реалізується Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа», метою якої, серед іншого, є створення оптимальної мережі закладів загальної середньої освіти.
Крім того, в уряді зазначили, що відповідно до закону «Про повну загальну середню освіту» засновники навчальних закладів зобов’язані до 1 вересня 2027 року створити мережу ліцеїв, забезпечених належною матеріально-технічною базою та висококваліфікованими кадрами, для здобуття учнями середньої спеціальної освіти. Згідно зі статтею 32 цього закону для навчально-виховної діяльності міського ліцею обов'язковою є наявність не менше двох класів за трьома профілями протягом 10-12 років навчання учнів.
“Міністерство освіти і науки стверджує, що реалізація цієї норми Закону закладає передумови для створення ліцеїв, які, як правило, навчатимуться лише за трьома профілями, а отже не в повній мірі задовольняють потреби учнів. Водночас, результати всеукраїнського соціологічного опитування Київського міжнародного інституту соціології “Реформування спеціальної середньої освіти” свідчать, що переважна більшість батьків та учні віддають перевагу профільному навчанню в старших класах і, серед можливих змін, насамперед бажають мати можливість вибору предметів і отримання практичних навичок», – наголошує уряд.
Водночас у Кабінеті Міністрів зазначають, що законопроекти щодо вдосконалення механізмів формування мережі ліцеїв (реєстраційні номери 13120 та 13120-1), які внесені на розгляд Верховної Ради народними депутатами, спрямовані на створення умов для діяльності багатопрофільних ліцеїв. Ці заклади покликані сприяти реалізації індивідуальної освітньої траєкторії кожного студента та підвищувати якість знань за рахунок міцної матеріально-технічної бази, розвитку сучасного освітнього середовища та залучення висококваліфікованого викладацького складу.
Територіальна доступність повної загальної середньої освіти забезпечуватиметься органами державної влади та місцевого самоврядування, зокрема шляхом створення та підтримки мережі навчальних закладів.
«Наразі працівники МОН проводять консультації з органами місцевого самоврядування, громадськістю та освітянами для визначення конкретних шляхів вирішення порушених питань», – йдеться у відповіді Кабінету міністрів на петицію щодо необхідності збереження шкільної мережі.
Телеграм канал Освіта.ua.
Источник: osvita.ua
