Дата: 17 Серпня 2026 A+ A- Щоб отримувати корисні матеріали, Підписатися
Росія на тимчасово окупованих територіях України використовує засоби масової інформації, освітній процес та молодіжні організації для формування в дітей та підлітків лояльності до держави-агресора та нормалізації війни як невід’ємної частини буденності.
Про це йдеться в результатах моніторингу, проведеного Інститутом масової інформації (ІМІ).
Ілюстративне зображення. Фото: ccu.gov.ua
До аналізу увійшли п’ять пропагандистських медіа з окупованих регіонів. Вони послідовно формують образ “ідеальної” молодої людини – слухняної, відданої батьківщині, готової служити Росії та захищати те, що їй нав’язується як “рідна земля”. Для досягнення цієї мети активно використовуються матеріали про “Юнармію”, військово-патріотичні заходи, зустрічі школярів з російськими військовослужбовцями та ветеранами, а також освітні програми.
При цьому пропаганда часто не представлена як пряма агітація за військові дії. ЗМІ розповідають про дітей, які надають допомогу ветеранам, беруть участь у волонтерських заходах, доглядають за військовими пам’ятниками або відвідують патріотичні події. Таким чином, мілітаризовані організації поступово інтегруються у звичайне життя молоді.
Зокрема, окупаційне видання “ДАН” оприлюднило матеріал про діяльність активістів “Юнармії”, які допомагають ветеранам та іншим громадянам, що потребують підтримки. В такому контексті військово-патріотична організація позиціонується насамперед як соціально значуща структура, а ” служіння Вітчизні” – як загальноприйнята модель коректної поведінки.
Ще одним важелем впливу є школа. Згідно з даними ІМІ, російське міністерство освіти планує збільшити обсяг початкової військової підготовки в рамках дисципліни “Основи безпеки та захисту Батьківщини” приблизно з 20% до 50% навчального часу. Паралельно, в освітній простір вводяться героїзовані образи учасників війни проти України. Так, у червні 2026 року міністр освіти РФ Сергій Кравцов повідомив про підготовку нового навчального курсу “Духовно-моральна культура Росії”. Для нього вже відібрано 83 “герої”, серед яких є учасники “СВО”. Про них планується створення документальних кінофільмів.
Таким чином, дитині одночасно пропонуються практичні військові навички та готові зразки для наслідування – кого слід вважати героєм, як має виглядати “правильна” поведінка та заради чого варто бути готовим до самопожертви.
Окрема увага в окупаційних ЗМІ приділяється зустрічам школярів та студентів з російськими військовослужбовцями. Їх представляють як носіїв доблесті, патріотизму, самовідданості та “відданості обов’язку”. Про реальні наслідки війни – загибель, поранення, руйнування чи страждання цивільного населення – у подібних публікаціях практично не згадується.
Окупаційні медіа також проводять паралелі між сучасною війною та радянською міфологією про Другу світову. Молоді розповідають про “Молоду гвардію”, уславлюють її членів, а потім проводять аналогії з сучасними російськими військовими. В одному з матеріалів учасник війни проти України порівнював чесноти червоноармійців та російських солдатів, визначаючи спільними для них самовідданість, мужність та готовність захищати “Батьківщину”.
За оцінками ІМІ, таким чином російська пропаганда формує для молоді на окупованих територіях єдину систему цінностей, у якій патріотизм тісно пов’язується з військовою службою, готовністю до самопожертви та відданістю Росії. Україна, своєю чергою, практично зникає з цього інформаційного простору як потенційний освітній, культурний чи політичний суб’єкт.
Раніше видання ZMINA повідомляло, що з 1 вересня учні 5–7 класів у школах окупованого Мелітополя (Запорізька область) розпочнуть вивчення нового предмету за підручником “Історія Донбасу і Новоросії”.
Нагадаємо, що в новому російському підручнику з суспільствознавства для 9 класу, розробленому під керівництвом заступника голови Радбезу РФ Дмитра Медведєва, окуповані та неокуповані території України представлені як частина Росії. Планується, що це видання буде використовуватися не тільки в школах РФ, а й на тимчасово окупованих територіях України.
ZMINA розповідало історію Поліни Кустарьової з окупованого Криму, яка поділилася досвідом системного проникнення російської пропаганди в усі сфери життя дітей – від школи та позашкільних гуртків до свят, медіа та навіть родинних традицій.
Теги: окуповані території, пропаганда війни, російська пропаганда, свобода слова, Свобода слова в окупації Поділитися: Знайшли помилку? Виділіть її та натисніть Ctrl+Enter або ⌘+Enter.
Новини
17 Серпня 2026
З Дружківки та Херсона евакуювали матір з доньками та літню родину, яка втратила дім через російський обстріл
Окупаційну суддю будуть судити за вирок щодо кримчанина, який відмовився проходити службу в армії РФ
Двох російських археологів підозрюють у скоєнні воєнних злочинів проти культурної спадщини в окупованому Криму
Минулої доби російські військові внаслідок обстрілів забрали життя сімох мирних українців
В Україні стартувала кампанія з протидії домашньому насильству: куди звертатися за допомогою
Новини 17 Серпня 2026
З Дружківки та Херсона евакуювали матір з доньками та літню родину, яка втратила дім через російський обстріл
Новини
Окупаційну суддю будуть судити за вирок щодо кримчанина, який відмовився проходити службу в армії РФ
Новини
Двох російських археологів підозрюють у скоєнні воєнних злочинів проти культурної спадщини в окупованому Криму
Новини
Минулої доби російські військові внаслідок обстрілів забрали життя сімох мирних українців
Популярне
за тиждень за місяць за рік вибір редакції
- за тиждень
- за місяць
- за рік
- вибір редакції
Новини 17 Серпня 2026
РФ завдала ударів по Харківщині, Сумщині та Одещині: є постраждалі
Новини 17 Серпня 2026
Росія завербувала на війну проти України майже 3 тисячі громадян 37 країн Африки
Новини 17 Серпня 2026